суббота, 18 июля 2015 г.

Вот и конец...

*Дорогие друзья!
Сегодня последний день нашего тренинга, мне очень жаль с вами расставаться. Надеюсь, еще встретимся на другом тренинге или проекте.

И напоследок,  ваши работы будут перепроверены в ближайшее время, выставлены баллы за работы. Посмотрите на них, если есть замечания, то подправьте. В критериях оценивания отмечены границы прохождения всех этапов проекта (в таблице отмечено  - зачтен этап или нет - увеличенный шрифт и жирное начертание, а также заливка текста). Ваша работа им соответствует?

Мне осталось  вам пожелать:
Пусть всё исполнится и всё осуществится,
Успехи, начинанья будут смелы.
Удача всем мечтам поможет сбыться
И спорится в руках любое дело!
Ваше мнение очень ценно для нас! Потому мы хотим знать,  понравился ли вам наш тренинг, для этого ответьте на вопросы анкеты.

Пока у нас только несколько лидеров, которые успешно прошли тренинг:


  • Петрова Светлана Евгеньевна,
  • Денисова Инна Петровна,
  • Чабала Татьяна Михайловна.
Думаю, в ближайшее время все исправят свои недочеты и успешно закончат тренинг!

пятница, 17 июля 2015 г.

Основы работы в Рисунках Google

Сегодня мы изучаем последнее приложение Диска Google. Не беспокойтесь, времени вам на все хватит. Самое главное - внимательно изучить материал этого этапа и создать свой интерактивный лист. При этом:
  • Посмотрите Критерии оценивания работ этого этапа тренинга. Определите, соответствует данная работа им или нет. Для проверки работы необходимо предоставить доступ Редактора.
Представьте, что с вашим Интерактивным листом будут работать дети, поэтому опишите, что с ним надо сделать (Например, каким образом создать Копию документа). Не забудьте, в конце задания должен быть Проблемный вопрос. Зачем ребенок его делал, проводил исследования?

А также продолжаем комментировать работы участников тренинга в вашей группе, поэтому обратите внимание, чтобы у ваших файлов был открыт доступ Может оставлять комментарии

среда, 15 июля 2015 г.

Основы работы в Формах Google

*Добрый день, друзья!
Вы очень хорошо освоили Документы, Таблицы, Презентации Google, поэтому, думаю, вы быстро выполните следующее задание, которое не вызовет у вас затруднений. При выполнении задания:
  • Посмотрите Критерии оценивания работ этого этапа тренинга. Определите, соответствует данная работа им или нет. Для проверки работы необходимо предоставить доступ Редактора организаторам тренинга на форму и ее ответы.
  • Внесена ссылка  на ваш документ (Активная форма)  в таблицу "Шаги к успеху".
А также продолжаем комментировать работы участников тренинга, поэтому обратите внимание, чтобы у ваших форм должно быть поле Ваше мнение, не забудьте, представится.

Все работы были сегодня проверены, оценены и смотрите критерии для исправления ошибок.
Замечания, остаются все те же:
  • Не забываем укорачивать ссылки (см. Укорачивание ссылок),
  • Если вы исправили работу, в комментариях в ячейке, где указаны баллы за модуль, напишите Исправлено, для перепроверки.
  • Чтобы в  следующий раз не смотреть все работы, прошу к комментариям к ячейке Комментирование работ других участников тренинга оставить комментарий с указанием чьи работы вы оценили.




понедельник, 13 июля 2015 г.

Оценивание работ

Друзья!
Я прекрасно понимаю, что Таблицы Google (как и таблицы Excel) даются очень трудно, но оттого как вы их усвоите зависит, как быстро вы сможете обработать полученную информацию в Формах Google, подсчитать быстро результат и выявить наиболее трудные вопросы. Когда вы поймете, что Таблица позволяет быстро обработать результаты и сократить время на проверку ваших заданий, тогда все бумажные задания вы переведете в электронные.

Теперь поговорим о типичных ошибках, которые я видела при проверке:
  • Закрепление строк. Представьте, что вашу таблицу, которая состоит как минимум из 50 поле, заполнило не менее 100 человек. То как проверять работы или найти себя в списке, чтобы понять где вы допустили ошибку. Обратили внимание, что нашей Таблице Google, когда мы крутим колесиком вниз верхние сроки (2) и первый столбец (1) всегда закреплены. И без труда находите себя.
    Как это сделать:1. Выделяем строку (столбец) которую(ый) ходим закрепить.2. В главном меню находим Вид, затем выбираем функцию Закрепить, где необходимо отметить до какой строки (столбца) мы хотим закрепить.

    Обратите внимание, теперь можем закреплять неограниченное количество строк (столбцов). Если мы выбрали закрепить до текущей строки (столбца), то эта строка (столбец) тоже включён.
  • Использование ячеек разных форматов. В основном все использовали текстовый формат, а где же цифры, даты. Ведь именно эти данные мы чаще всего обрабатываем и по ним строим графики и диаграммы. Пробуйте поработать с процентами: Нашли среднее значение каких-либо данных, а нам нужен процент. Все просто: меняем формат итогового значения на процент. ГОТОВО!
  • Наличие формул в Таблице. В любой таблице очень много формул, они облегчают обработку данных. Мои любимые, например, 
    • AVERAGE - Вычисляет среднее арифметическое аргументов (за исключением текстовых, т.к. пустая ячейка для него имеет текстовое значение) - это последняя строка в нашей таблице
    • COUNTIF - Подсчитывает количество ячеек, соответствующих заданному условию и расположенных в указанном диапазоне. Данную функцию я применила для подсчета участников Летней сессии и распределения их по школам г. Новокузнецка.
  • Наличие фильтра. Эта функция всегда упускается в этом тренинге, т.к. мы нелюбим фильтровать данные, а работаем всегда с большими массивами. Зачем искать иголку в стоге сена, когда можно включить фильтр (см. Как фильтровать данные).
  • Используется разные виды загрузки изображения в таблице. Все показали как хорошо, мы умеем вставлять изображения через функцию Вставить изображение. А теперь попробуйте вставить изображение, когда ваши строки (столбцы) закреплены в закрепленные области. Получилось? Нет... А так хочется, чтобы рисунок был именно в этой ячейке и не перекрывал весь остальной текст. Для это нам понадобиться функция IMAGE - Добавляет изображение в ячейку. Тогда изображение будет теперь зависеть только от размера ячейки.
    Самый больной вопрос всех участников - несоблюдение авторских прав для изображения. Если вы берете картинку из интернета. то у неё всегда есть автор! Не забывайте ссылать на него или указывать источник откуда берется объект (это можно прописать в комментариях, сносках и т.д.)
Не знаю, были ли полезны мои комментарии. Если вы исправите свои работы, то в комментариях в ячейках, где баллы за работу, напишите; "Исправлено".

Основы работы в Презентациях Google

В этот день в 1882 года начали работу первые телефонные станции в Петербурге, Москве, Одессе и Риге. Тем самым люди стали ближе к друг другу, общаться стали чаще. С развитием цифровых технологии в нашей жизни многое что изменилось, телефон уже не привязан к телефонным станциям. А само устройство помогает не только в общении, но и в получении знаний.
Чтобы мы с вами (участниками данного тренинга) никуда не исчезли, и при этом познакомились друг с другом, создадим  совместную презентацию "Участники тренинга "Облачные технологии" ". 

Обратите внимание! Участники, работаете только на своем слайде, ничего не удаляйте с чужих слайдов. Это наша общая работа!
  • Просмотреть и прокомментировать не менее 5 слайдов участников своей группы данного тренинга.
  • Посмотреть Критерии оценивания работ этого этапа тренинга. Определить, соответствует ли данная работа им или нет.
Обратите внимание на ваши недочеты:
  • Чтобы в  следующий раз не смотреть все работы, прошу к комментариям к ячейке Комментирование работ других участников тренинга оставить комментарий с указанием чьи работы вы оценили.
  • Когда оставляете комментарии, посмотрите, как считывает ваш аккаунт ПК. Некоторых авторов опознать не удалось, поэтому прошу подписывать, хотя бы фамилию в конце комментария.